中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2009年
11期
71~73
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赵莉 郑煜 邓洪 万学红 文锦琼 卿平 何志伟
趙莉 鄭煜 鄧洪 萬學紅 文錦瓊 卿平 何誌偉
조리 정욱 산홍 만학홍 문금경 경평 하지위
临床医学专业 基础医学水平测试 结果分析
臨床醫學專業 基礎醫學水平測試 結果分析
림상의학전업 기출의학수평측시 결과분석
对全国12所高校临床医学专业学生的基础医学水平进行了测试。测试结果表明,学生成绩呈正态分布,不同高校、学制、性别学生测试成绩存在显著差异,学生整体基础医学水平有待提高。建议:基础医学教学改革要以保证教学质量为前提,要充分发挥综合测试的诊断、改进、导向和激励功能。
對全國12所高校臨床醫學專業學生的基礎醫學水平進行瞭測試。測試結果錶明,學生成績呈正態分佈,不同高校、學製、性彆學生測試成績存在顯著差異,學生整體基礎醫學水平有待提高。建議:基礎醫學教學改革要以保證教學質量為前提,要充分髮揮綜閤測試的診斷、改進、導嚮和激勵功能。
대전국12소고교림상의학전업학생적기출의학수평진행료측시。측시결과표명,학생성적정정태분포,불동고교、학제、성별학생측시성적존재현저차이,학생정체기출의학수평유대제고。건의:기출의학교학개혁요이보증교학질량위전제,요충분발휘종합측시적진단、개진、도향화격려공능。