CAJ | 학술논문

传统的高职教育课程模式，实践只是理论的延伸和应用，从而被置于理论的附属地位，实践导向课程模式课程围绕工作任务展开，理论课和实践课从分离状态逐步走向整合和服务的关系。具有课程内容遵循渐作逻辑而不是学科逻辑，专业课排列顺序从具体到一般、从应用到基础、从实践到理论等特点。
전통적고직교육과정모식，실천지시이론적연신화응용，종이피치우이론적부속지위，실천도향과정모식과정위요공작임무전개，이론과화실천과종분리상태축보주향정합화복무적관계。구유과정내용준순점작라집이불시학과라집，전업과배렬순서종구체도일반、종응용도기출、종실천도이론등특점。