河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2009年
11期
105~108
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顶岗实习支教 创新型教师 培养模式 岗前培训
頂崗實習支教 創新型教師 培養模式 崗前培訓
정강실습지교 창신형교사 배양모식 강전배훈
in-post teaching practice; creative teacher; education model; pre-stage training;
河北师范大学实施的＂顶岗实习支教＂工程取得了令人瞩目的成绩,得到了社会各界的广泛好评和大力支持。为使工程向纵深领域拓展,有必要探索建立与顶岗实习支教相配套的创新型教师培养模式,就此可从岗前培训、岗上指导、岗后评价和创新型教师综合培养模式四个方面进行探讨,相信这种探讨有着很强的现实意义。
河北師範大學實施的＂頂崗實習支教＂工程取得瞭令人矚目的成績,得到瞭社會各界的廣汎好評和大力支持。為使工程嚮縱深領域拓展,有必要探索建立與頂崗實習支教相配套的創新型教師培養模式,就此可從崗前培訓、崗上指導、崗後評價和創新型教師綜閤培養模式四箇方麵進行探討,相信這種探討有著很彊的現實意義。
하북사범대학실시적＂정강실습지교＂공정취득료령인촉목적성적,득도료사회각계적엄범호평화대력지지。위사공정향종심영역탁전,유필요탐색건립여정강실습지교상배투적창신형교사배양모식,취차가종강전배훈、강상지도、강후평개화창신형교사종합배양모식사개방면진행탐토,상신저충탐토유착흔강적현실의의。
Hebei Normal University has launched the in-post teaching practice and achieved success and extensive recognition.However,the paper explores over a creative model of teacher education for the students who are engaged in the in-post teaching practice.Likewise,the writer discusses pre-stage training,in-post guiding,afterward evaluation,and construction of a comprehensive creative model.
