河南大学学报：社会科学版
河南大學學報：社會科學版
하남대학학보：사회과학판
Journal of Henan University(Social Science）
2009年
6期
127~130
,共null页
人格特征 社会支持 留守儿童 心理弹性
人格特徵 社會支持 留守兒童 心理彈性
인격특정 사회지지 류수인동 심리탄성
personality characteristics; social support ; left-behind children; resilience
通过对561名留守儿童进行问卷调查，探讨了人格特征、社会支持对留守儿童心理弹性的影响。结果表明：人格特征中的稳定性、轻松性、聪慧性、有恒性、自律性、世故性和乐群性对留守儿童心理弹性具有显著正向影响（p〈0．05），而兴奋性、忧虑性和紧张性对留守儿童心理弹性具有显著负向影响（p〈0．001）；社会支持（主观支持、客观支持和支持利用度三个维度）对留守儿童心理弹性均具有显著正向影响（p〈0．05）。
通過對561名留守兒童進行問捲調查，探討瞭人格特徵、社會支持對留守兒童心理彈性的影響。結果錶明：人格特徵中的穩定性、輕鬆性、聰慧性、有恆性、自律性、世故性和樂群性對留守兒童心理彈性具有顯著正嚮影響（p〈0．05），而興奮性、憂慮性和緊張性對留守兒童心理彈性具有顯著負嚮影響（p〈0．001）；社會支持（主觀支持、客觀支持和支持利用度三箇維度）對留守兒童心理彈性均具有顯著正嚮影響（p〈0．05）。
통과대561명류수인동진행문권조사，탐토료인격특정、사회지지대류수인동심리탄성적영향。결과표명：인격특정중적은정성、경송성、총혜성、유항성、자률성、세고성화악군성대류수인동심리탄성구유현저정향영향（p〈0．05），이흥강성、우필성화긴장성대류수인동심리탄성구유현저부향영향（p〈0．001）；사회지지（주관지지、객관지지화지지이용도삼개유도）대류수인동심리탄성균구유현저정향영향（p〈0．05）。
Based on the samples of 561 left-behind children, this study explored the impact of personality characteristics and social support on resilience of left-behind children. The results show that some of the personality characteristics （stability, relax, reasoning, constancy, self-discipline, world, warmth） were positively impact on resilience （p〈 0.05）, while other personality characteristics（excitement, anxiety, nervousness）were negatively impact on resilience（p〈0. 001）. In addition, the social support （subjective support, objective support, utilization of support） was positively impact on resilience （p〈0.05）.
