图书馆理论与实践
圖書館理論與實踐
도서관이론여실천
Library Theory and Practice
2009年
11期
51~52
,共null页
阅读疗法 护理教学
閱讀療法 護理教學
열독요법 호리교학
将阅读疗法和护理教学相结合，利用图书的潜在的作用开阔教师和学生思路，激发他们运用指导性阅读进行心理护理。在了解患者病情和书刊的内涵情况下，对病人以知识相交，因人给予“告之、导之、开之”。
將閱讀療法和護理教學相結閤，利用圖書的潛在的作用開闊教師和學生思路，激髮他們運用指導性閱讀進行心理護理。在瞭解患者病情和書刊的內涵情況下，對病人以知識相交，因人給予“告之、導之、開之”。
장열독요법화호리교학상결합，이용도서적잠재적작용개활교사화학생사로，격발타문운용지도성열독진행심리호리。재료해환자병정화서간적내함정황하，대병인이지식상교，인인급여“고지、도지、개지”。
