星海音乐学院学报
星海音樂學院學報
성해음악학원학보
Journal of Xinghai Conservatory of Music
2009年
4期
102~105
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音乐课堂 音乐教育 创造力氛围 组织变革模型
音樂課堂 音樂教育 創造力氛圍 組織變革模型
음악과당 음악교육 창조력분위 조직변혁모형
本文通过对中小学普通音乐课堂（以下简称为音乐课堂）的创造力氛围的研究提出了以“组织变革模型”为理论依据，根据教育学原理设计了一个适合于音乐课堂创造力氛围研究的理论模型，即“音乐课堂的创造力氛围变革模型”。
本文通過對中小學普通音樂課堂（以下簡稱為音樂課堂）的創造力氛圍的研究提齣瞭以“組織變革模型”為理論依據，根據教育學原理設計瞭一箇適閤于音樂課堂創造力氛圍研究的理論模型，即“音樂課堂的創造力氛圍變革模型”。
본문통과대중소학보통음악과당（이하간칭위음악과당）적창조력분위적연구제출료이“조직변혁모형”위이론의거，근거교육학원리설계료일개괄합우음악과당창조력분위연구적이론모형，즉“음악과당적창조력분위변혁모형”。
