中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2009年
23期
58~61
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信息化 高师教育 实践课程 共建
信息化 高師教育 實踐課程 共建
신식화 고사교육 실천과정 공건
教育信息化的到来,为解决高师教育远离中小学教育实际问题提供了现实条件。高师院校可以通过信息化平台,与基地中小学实现教育实践课程共建。师范院校可以借助中小学教师岗位情境完成教学任务的程序,实现对师范生的虚拟现场培训。中小学也可以借助高师教育资源,提升教师的理论素养,协同高师教师开发出实战性很强的教育实践课程。
教育信息化的到來,為解決高師教育遠離中小學教育實際問題提供瞭現實條件。高師院校可以通過信息化平檯,與基地中小學實現教育實踐課程共建。師範院校可以藉助中小學教師崗位情境完成教學任務的程序,實現對師範生的虛擬現場培訓。中小學也可以藉助高師教育資源,提升教師的理論素養,協同高師教師開髮齣實戰性很彊的教育實踐課程。
교육신식화적도래,위해결고사교육원리중소학교육실제문제제공료현실조건。고사원교가이통과신식화평태,여기지중소학실현교육실천과정공건。사범원교가이차조중소학교사강위정경완성교학임무적정서,실현대사범생적허의현장배훈。중소학야가이차조고사교육자원,제승교사적이론소양,협동고사교사개발출실전성흔강적교육실천과정。