中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2010年
1期
49~51
,共null页
研究性教学 课堂教学模式 主动学习 创新探索
研究性教學 課堂教學模式 主動學習 創新探索
연구성교학 과당교학모식 주동학습 창신탐색
在知识日益更新的时代,教育面临着巨大的挑战,也对本科生的课堂教学模式提出了更高的要求。如何在有限的课堂时间里激发学生主动学习和创新探索,赋予学生终生受益的学习方法?本文针对这个问题,从教与学两个方面,以传统基础课程“分析化学”的教学为背景,初步探讨了研究性课堂教学模式设计方案。
在知識日益更新的時代,教育麵臨著巨大的挑戰,也對本科生的課堂教學模式提齣瞭更高的要求。如何在有限的課堂時間裏激髮學生主動學習和創新探索,賦予學生終生受益的學習方法?本文針對這箇問題,從教與學兩箇方麵,以傳統基礎課程“分析化學”的教學為揹景,初步探討瞭研究性課堂教學模式設計方案。
재지식일익경신적시대,교육면림착거대적도전,야대본과생적과당교학모식제출료경고적요구。여하재유한적과당시간리격발학생주동학습화창신탐색,부여학생종생수익적학습방법?본문침대저개문제,종교여학량개방면,이전통기출과정“분석화학”적교학위배경,초보탐토료연구성과당교학모식설계방안。