工业工程
工業工程
공업공정
Industrial Engineering Journal
1998年
2期
58~61
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继续教育 职业竞争力 职业背景 人格动机
繼續教育 職業競爭力 職業揹景 人格動機
계속교육 직업경쟁력 직업배경 인격동궤
应用行为科学理论，以职业前景和人格动机为基本组件，建构一个以增强职业竞争力为核心的教育模型，从一个全新的角度阐述了继续教育的可操作性，并提出了有针对性的操作方法。
應用行為科學理論，以職業前景和人格動機為基本組件，建構一箇以增彊職業競爭力為覈心的教育模型，從一箇全新的角度闡述瞭繼續教育的可操作性，併提齣瞭有針對性的操作方法。
응용행위과학이론，이직업전경화인격동궤위기본조건，건구일개이증강직업경쟁력위핵심적교육모형，종일개전신적각도천술료계속교육적가조작성，병제출료유침대성적조작방법。
