CAJ | 학술논문

双语教学在我国高校已经进行了7年，然而对双语教学的教学效果人们褒贬不一．从建立完整有效的评估体系入手，借鉴人力资源管理的评价量表法，设计双语教学课堂评价表和课后评价表进行终结性评价，采用学生档案法进行形成性评价，将形成性评价和终结性评价相结合，是提高我国高校双语教学质量的一个尝试。
쌍어교학재아국고교이경진행료7년，연이대쌍어교학적교학효과인문포폄불일．종건립완정유효적평고체계입수，차감인력자원관리적평개량표법，설계쌍어교학과당평개표화과후평개표진행종결성평개，채용학생당안법진행형성성평개，장형성성평개화종결성평개상결합，시제고아국고교쌍어교학질량적일개상시。