CAJ | 학술논문

认为“评什么”、“谁来评”和“怎样评”是研究生创新能力评价首先面临的三个基本问题．涉及研究生教育和研究生成长的方方面面。评价内容的确定是研究生创新能力评价的基点，评价主体的确立是研究生创新能力评价的关键，科学评价原则的制订是研究生创新能力评价的保障。厘清这三个基本问题不但有利于研究生教育改革和研究生创新能力的提高，对于高等教育整体改革和国家未来竞争力的提升也至关重要。
인위“평십요”、“수래평”화“즘양평”시연구생창신능력평개수선면림적삼개기본문제．섭급연구생교육화연구생성장적방방면면。평개내용적학정시연구생창신능력평개적기점，평개주체적학립시연구생창신능력평개적관건，과학평개원칙적제정시연구생창신능력평개적보장。전청저삼개기본문제불단유리우연구생교육개혁화연구생창신능력적제고，대우고등교육정체개혁화국가미래경쟁력적제승야지관중요。