大学图书馆学报
大學圖書館學報
대학도서관학보
Journal of Academic Libraries
2010年
1期
5~8
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学科馆员 学科化服务 服务模式
學科館員 學科化服務 服務模式
학과관원 학과화복무 복무모식
Subject Librarian ; Subject Service; Service＂ Pattern
学科馆员服务是图书馆学科化、知识化服务的必然要求。与信息环境的发展相适应，学科馆员服务经历了岗位型、数字图书馆型和交互型三种模式的演进。交互型模式是未来学科馆员服务的发展方向，但必须按照“需求引导一平台构建一互动合作”的路径循序渐进地建设。
學科館員服務是圖書館學科化、知識化服務的必然要求。與信息環境的髮展相適應，學科館員服務經歷瞭崗位型、數字圖書館型和交互型三種模式的縯進。交互型模式是未來學科館員服務的髮展方嚮，但必鬚按照“需求引導一平檯構建一互動閤作”的路徑循序漸進地建設。
학과관원복무시도서관학과화、지식화복무적필연요구。여신식배경적발전상괄응，학과관원복무경력료강위형、수자도서관형화교호형삼충모식적연진。교호형모식시미래학과관원복무적발전방향，단필수안조“수구인도일평태구건일호동합작”적로경순서점진지건설。
Subject Librarian is the revolution of the library management as a whole moving from general service to subject service. With the change of information environment,The development of Subject Librarian evolved from the position pattern to d-library pattern, and to interactive pattern. Interactive pattern will be the trend of Subject Librarian development, while it should advance gradually by following the sequence of ＂needs-oriented-platform construction-interactive cooperation＂.
