内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2010年
3期
42~43
,共null页
课堂教学 质量 评价 问题及对策
課堂教學 質量 評價 問題及對策
과당교학 질량 평개 문제급대책
针对高校教师教学质量评估中出现的问题，提出了开展多元化评价、定量与定性相结合的评价，确立可操作的科学评估体系，开展评估培训管理工作，区分评估结果，重视评估反馈，真正使课堂评估为促进课堂教学质量的提高发挥其作用。
針對高校教師教學質量評估中齣現的問題，提齣瞭開展多元化評價、定量與定性相結閤的評價，確立可操作的科學評估體繫，開展評估培訓管理工作，區分評估結果，重視評估反饋，真正使課堂評估為促進課堂教學質量的提高髮揮其作用。
침대고교교사교학질량평고중출현적문제，제출료개전다원화평개、정량여정성상결합적평개，학립가조작적과학평고체계，개전평고배훈관리공작，구분평고결과，중시평고반궤，진정사과당평고위촉진과당교학질량적제고발휘기작용。
