中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2010年
3期
17~18
,共null页
创新人才培养模式 人才培养质量 应用型 跨文化交际能力 信息技术应用能力 人才培养模式改革 实践教学改革 综合性实验
創新人纔培養模式 人纔培養質量 應用型 跨文化交際能力 信息技術應用能力 人纔培養模式改革 實踐教學改革 綜閤性實驗
창신인재배양모식 인재배양질량 응용형 과문화교제능력 신식기술응용능력 인재배양모식개혁 실천교학개혁 종합성실험
人才培养是高等学校的基本职能,是高等学校的天然使命。为不断提高人才培养质量,多年来,我院为实现“培养具有良好的科学人文素养,具有高度的社会责任感和职业道德水准,具有扎实的基础理论功底和系统的专业知识和必要的相关知识,具有国际视野和跨文化交际能力、现代信息技术应用能力与专业技能,具有较强的岗位适应、迁移、跃升能力和创新创业能力的应用型复合型本科人才”的目标,着重在实验实践教学改革特别是综合性实验实践教学改革、教学信息化与三大课堂整合等三个方面展开了人才培养模式改革。
人纔培養是高等學校的基本職能,是高等學校的天然使命。為不斷提高人纔培養質量,多年來,我院為實現“培養具有良好的科學人文素養,具有高度的社會責任感和職業道德水準,具有扎實的基礎理論功底和繫統的專業知識和必要的相關知識,具有國際視野和跨文化交際能力、現代信息技術應用能力與專業技能,具有較彊的崗位適應、遷移、躍升能力和創新創業能力的應用型複閤型本科人纔”的目標,著重在實驗實踐教學改革特彆是綜閤性實驗實踐教學改革、教學信息化與三大課堂整閤等三箇方麵展開瞭人纔培養模式改革。
인재배양시고등학교적기본직능,시고등학교적천연사명。위불단제고인재배양질량,다년래,아원위실현“배양구유량호적과학인문소양,구유고도적사회책임감화직업도덕수준,구유찰실적기출이론공저화계통적전업지식화필요적상관지식,구유국제시야화과문화교제능력、현대신식기술응용능력여전업기능,구유교강적강위괄응、천이、약승능력화창신창업능력적응용형복합형본과인재”적목표,착중재실험실천교학개혁특별시종합성실험실천교학개혁、교학신식화여삼대과당정합등삼개방면전개료인재배양모식개혁。