延边大学学报：社会科学版
延邊大學學報：社會科學版
연변대학학보：사회과학판
Journal of Yanbian University(Social Sciences)
2010年
2期
99~102
,共null页
韩国留学生 自然语料 形容词 补语 习得
韓國留學生 自然語料 形容詞 補語 習得
한국류학생 자연어료 형용사 보어 습득
Korean overseas student in China; daily life corpus; adjective; complement; acquisition
对留学生自然语料进行分析，可以发现留学生对形容词补语的习得是不平衡的。根据实际使用的正确率，可以归纳出韩国留学生习得形容词补语的顺序是：程度补语〉结果补语〉状态补语〉可能补语。
對留學生自然語料進行分析，可以髮現留學生對形容詞補語的習得是不平衡的。根據實際使用的正確率，可以歸納齣韓國留學生習得形容詞補語的順序是：程度補語〉結果補語〉狀態補語〉可能補語。
대류학생자연어료진행분석，가이발현류학생대형용사보어적습득시불평형적。근거실제사용적정학솔，가이귀납출한국류학생습득형용사보어적순서시：정도보어〉결과보어〉상태보어〉가능보어。
The analysis of daily life corpus collected from Korean overseas students in China shows that the acquisition of Chinese adjective-complements is not paralleled. According to the validity of correction, the acquisition follows a general sequence of degree complement 〉 result complement 〉 condition complement 〉 possibility complement.
