CAJ | 학술논문

人文管理作为一种体现尊重人、理解人、激励人、教育人的管理方式，正逐渐成为学校管理者的共识。要实施人文管理，就必须坚持人本原则、成效原则、创新原则及开放原则。具体来说，校长在实施人文管理的过程中要做到以下几点：通过彰显个人人格魅力赢得教师的尊重和信任；采取各种措施激发教师乐于奉献的精神；为教师创设良好的校园环境；不断健全更新管理机制，合理选择管理策略。
인문관리작위일충체현존중인、리해인、격려인、교육인적관리방식，정축점성위학교관리자적공식。요실시인문관리，취필수견지인본원칙、성효원칙、창신원칙급개방원칙。구체래설，교장재실시인문관리적과정중요주도이하궤점：통과창현개인인격매력영득교사적존중화신임；채취각충조시격발교사악우봉헌적정신；위교사창설량호적교완배경；불단건전경신관리궤제，합리선택관리책략。