CAJ | 학술논문

建构学生体育观是一项引导学生主动参与体育运动,落实＂阳光体育运动＂的积极举措。针对学生的心理与行为特征,开展探究式教育、情境化教育、正向迁移、增加学生的自我效能感,激发学习动机、提高课堂管理目标,客观地针对学生能力的差异,制定多项学生评分和激励标准等学习策略,经验性地提出：在学生参加体育运动的初始期到各个学习阶段都应着重培育学生对体育运动的喜爱,并保持持久的运动习惯,在运动实践中建构体育观。
건구학생체육관시일항인도학생주동삼여체육운동,락실＂양광체육운동＂적적겁거조。침대학생적심리여행위특정,개전탐구식교육、정경화교육、정향천이、증가학생적자아효능감,격발학습동궤、제고과당관리목표,객관지침대학생능력적차이,제정다항학생평분화격려표준등학습책략,경험성지제출：재학생삼가체육운동적초시기도각개학습계단도응착중배육학생대체육운동적희애,병보지지구적운동습관,재운동실천중건구체육관。