岳阳职业技术学院学报
嶽暘職業技術學院學報
악양직업기술학원학보
Yueyang Vocational Technical College
2010年
1期
67~70
,共null页
培养 互动 英语教学 交际活动 小组合作学习
培養 互動 英語教學 交際活動 小組閤作學習
배양 호동 영어교학 교제활동 소조합작학습
develop; interactive;English teaching; communicative activities; grops cooperative learning
小组合作学习是教师根据学生特点,把学生编排成学习小组,在教学中以学习小组为主要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。在新课程理念的倡导下,小组合作学习正被广泛地应用于英语课堂教学中。
小組閤作學習是教師根據學生特點,把學生編排成學習小組,在教學中以學習小組為主要的教學組織手段,通過指導小組成員展開閤作,髮揮群體的積極功能,提高箇體的學習動力和能力,達到完成特定的教學任務的目的。在新課程理唸的倡導下,小組閤作學習正被廣汎地應用于英語課堂教學中。
소조합작학습시교사근거학생특점,파학생편배성학습소조,재교학중이학습소조위주요적교학조직수단,통과지도소조성원전개합작,발휘군체적적겁공능,제고개체적학습동력화능력,체도완성특정적교학임무적목적。재신과정이념적창도하,소조합작학습정피엄범지응용우영어과당교학중。
Groups cooperative learning is a main teaching method. The students are arranged into study groups according to their characteristics by teachers, teachers guide the members in the groups to cooperate in study and to play an active function of the groups as to enhance individual learning motivation and capability to complete the specific teaching tasks.Under the advocacy of the new curriculum concept, the group cooperative learning are being widely used in English classroom teaching.