华东师范大学学报:教育科学版
華東師範大學學報:教育科學版
화동사범대학학보:교육과학판
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
2010年
1期
48~52
,共null页
认知任务分析 数学试题 解决难度 基准难度 难度指数
認知任務分析 數學試題 解決難度 基準難度 難度指數
인지임무분석 수학시제 해결난도 기준난도 난도지수
本研究根据邵志芳和余岚(2008)设计的CTA评定框架和程序,以李二霞和邵志芳(2009)提出的试题难度多项指标,对近三年(2007~2009)的上海市中考和高考数学试题进行事前难度评定。结果表明:(1)多名评定者对试题的评定呈现极其显著的一致性,进一步验证了CTA方法的信度良好;(2)上海市高考数学试题难度在近三年中呈现“偏难-偏易-偏难”波动,而中考数学试题难度在近三年中则呈现逐年下降趋势。
本研究根據邵誌芳和餘嵐(2008)設計的CTA評定框架和程序,以李二霞和邵誌芳(2009)提齣的試題難度多項指標,對近三年(2007~2009)的上海市中攷和高攷數學試題進行事前難度評定。結果錶明:(1)多名評定者對試題的評定呈現極其顯著的一緻性,進一步驗證瞭CTA方法的信度良好;(2)上海市高攷數學試題難度在近三年中呈現“偏難-偏易-偏難”波動,而中攷數學試題難度在近三年中則呈現逐年下降趨勢。
본연구근거소지방화여람(2008)설계적CTA평정광가화정서,이리이하화소지방(2009)제출적시제난도다항지표,대근삼년(2007~2009)적상해시중고화고고수학시제진행사전난도평정。결과표명:(1)다명평정자대시제적평정정현겁기현저적일치성,진일보험증료CTA방법적신도량호;(2)상해시고고수학시제난도재근삼년중정현“편난-편역-편난”파동,이중고수학시제난도재근삼년중칙정현축년하강추세。