教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
14期
165~167
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“互动式”教学程序设计 原则 步骤 高职化学
“互動式”教學程序設計 原則 步驟 高職化學
“호동식”교학정서설계 원칙 보취 고직화학
“互动式”化学教学的程序设计要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，要按照课前预习、课堂教学和课后复习等程序设计，引导学生积极参与动眼、动手、动脑、动口的学习活动。让学生学会合作、学会交流，在获得知识的同时发展探索思维能力。
“互動式”化學教學的程序設計要充分體現教師的主導作用和學生的主體作用，要按照課前預習、課堂教學和課後複習等程序設計，引導學生積極參與動眼、動手、動腦、動口的學習活動。讓學生學會閤作、學會交流，在穫得知識的同時髮展探索思維能力。
“호동식”화학교학적정서설계요충분체현교사적주도작용화학생적주체작용，요안조과전예습、과당교학화과후복습등정서설계，인도학생적겁삼여동안、동수、동뇌、동구적학습활동。양학생학회합작、학회교류，재획득지식적동시발전탐색사유능력。
