比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2010年
5期
96~96
,共null页
孔锴 孙启林（指导教师）
孔鍇 孫啟林（指導教師）
공개 손계림（지도교사）
美国公民 教育模式 公民教育 二战 现代化建设 教育体系 学习西方 实践经验
美國公民 教育模式 公民教育 二戰 現代化建設 教育體繫 學習西方 實踐經驗
미국공민 교육모식 공민교육 이전 현대화건설 교육체계 학습서방 실천경험
随着新时期我国现代化建设步伐的加快，公民教育越来越成为我国时代发展的需要。由于我国的公民教育起步较晚，目前尚未建立系统的公民教育体系。在此情况下，我们应当更多地了解、认识、批判地学习西方的公民教育。美国是世界上系统实施公民教育最早的国家之一，在其推进公民教育的过程中，积累了比较丰富的理论和实践经验，值得研究和借鉴。
隨著新時期我國現代化建設步伐的加快，公民教育越來越成為我國時代髮展的需要。由于我國的公民教育起步較晚，目前尚未建立繫統的公民教育體繫。在此情況下，我們應噹更多地瞭解、認識、批判地學習西方的公民教育。美國是世界上繫統實施公民教育最早的國傢之一，在其推進公民教育的過程中，積纍瞭比較豐富的理論和實踐經驗，值得研究和藉鑒。
수착신시기아국현대화건설보벌적가쾌，공민교육월래월성위아국시대발전적수요。유우아국적공민교육기보교만，목전상미건립계통적공민교육체계。재차정황하，아문응당경다지료해、인식、비판지학습서방적공민교육。미국시세계상계통실시공민교육최조적국가지일，재기추진공민교육적과정중，적루료비교봉부적이론화실천경험，치득연구화차감。
