CAJ | 학술논문

人权教育是“以传递知识和技能以及端正态度的方式，发展培训、传播和宣传努力，旨在树立起普遍的人权文化，这些努力均致力于：增强对人权和基本自由的尊重；充分发展人的个性及尊严；促进所有民族、土著人以及种族、民族、族裔、宗教和语言群体之间的谅解、容忍、男女平等和友谊……”（《联合国人权教育十年（1995—2004）》）在这个背景下，人权教育在我国正成星火燎原之势。但是，人权教育现状与国家建设以人为本、和谐社会的目标、社会需求和人民的期待还存在较大距离。
인권교육시“이전체지식화기능이급단정태도적방식，발전배훈、전파화선전노력，지재수립기보편적인권문화，저사노력균치력우：증강대인권화기본자유적존중；충분발전인적개성급존엄；촉진소유민족、토저인이급충족、민족、족예、종교화어언군체지간적량해、용인、남녀평등화우의……”（《연합국인권교육십년（1995—2004）》）재저개배경하，인권교육재아국정성성화료원지세。단시，인권교육현상여국가건설이인위본、화해사회적목표、사회수구화인민적기대환존재교대거리。