北京印刷学院学报
北京印刷學院學報
북경인쇄학원학보
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
2010年
3期
68~70
,共null页
思想政治 授课 问题
思想政治 授課 問題
사상정치 수과 문제
thought politics; teaching; question
高校思想政治理论课授课效果直接决定了高校思想政治教育的效果,要提高授课的效果,除了教师自身提高外,重要的是要调动学生学习的积极性和主动性,为此,必须在正式讲授内容前,回答好为什么学、怎么学和能学到什么,解决好学习动机、学习方法和学习目标等问题。
高校思想政治理論課授課效果直接決定瞭高校思想政治教育的效果,要提高授課的效果,除瞭教師自身提高外,重要的是要調動學生學習的積極性和主動性,為此,必鬚在正式講授內容前,迴答好為什麽學、怎麽學和能學到什麽,解決好學習動機、學習方法和學習目標等問題。
고교사상정치이론과수과효과직접결정료고교사상정치교육적효과,요제고수과적효과,제료교사자신제고외,중요적시요조동학생학습적적겁성화주동성,위차,필수재정식강수내용전,회답호위십요학、즘요학화능학도십요,해결호학습동궤、학습방법화학습목표등문제。
The university thought politics theory class teaching effect decides directly the university Ideological and political education＇s effect,in order to enhance teaching the effect,we must arouse the enthusiasm and the initiative of student studies besides teachers qualities,for this reason,we must reply why is good studies,how to study and can learn anything before teaching the content,solve questions and academic motivation,method and goal.
