教育评论
教育評論
교육평론
2010年
3期
80~82
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价值取向 大学 英语教学
價值取嚮 大學 英語教學
개치취향 대학 영어교학
本文论述价值取向理论在大学英语教学中的应用,试图通过文化导入等一系列活动,从不同层面来培养学生的文化意识,使之形成对不同文化价值取向中有关人性、人与自然关系、人际关系、人类行动取向及时空观念等的正确认识,以提高综合文化素养,增强跨文化交际能力。
本文論述價值取嚮理論在大學英語教學中的應用,試圖通過文化導入等一繫列活動,從不同層麵來培養學生的文化意識,使之形成對不同文化價值取嚮中有關人性、人與自然關繫、人際關繫、人類行動取嚮及時空觀唸等的正確認識,以提高綜閤文化素養,增彊跨文化交際能力。
본문논술개치취향이론재대학영어교학중적응용,시도통과문화도입등일계렬활동,종불동층면래배양학생적문화의식,사지형성대불동문화개치취향중유관인성、인여자연관계、인제관계、인류행동취향급시공관념등적정학인식,이제고종합문화소양,증강과문화교제능력。
