CAJ | 학술논문

教师非正式组织是教师由于相似的生活背景、相同的利益和价值观、共同的兴趣爱好和心理需求等自发形成的无固定形式的组织。教师非正式组织在学校管理和建设中发挥着不可低估的作用。对河北省部分学校教师非正式组织的调查分析表明，其产生原因主要有共同的价值趋向、相同的兴趣爱好、利益的一致性、相似的生活背景、年龄接近以及人的心理需求等。研究认为，在学校管理中应采取鼓励支持“积极型非正式组织”、引导转化“中间型非正式组织”、分化瓦解“消极型非正式组织”等管理策略。
교사비정식조직시교사유우상사적생활배경、상동적이익화개치관、공동적흥취애호화심리수구등자발형성적무고정형식적조직。교사비정식조직재학교관리화건설중발휘착불가저고적작용。대하북성부분학교교사비정식조직적조사분석표명，기산생원인주요유공동적개치추향、상동적흥취애호、이익적일치성、상사적생활배경、년령접근이급인적심리수구등。연구인위，재학교관리중응채취고려지지“적겁형비정식조직”、인도전화“중간형비정식조직”、분화와해“소겁형비정식조직”등관리책략。