中国海洋大学学报：社会科学版
中國海洋大學學報：社會科學版
중국해양대학학보：사회과학판
Journal of Ocean University of China
2010年
4期
40~44
,共null页
二语习得 活动论 应用
二語習得 活動論 應用
이어습득 활동론 응용
SLA; activity theory; implications and application
在语言习得研究领域,认知论的出现打破了行为主义论一统天下的局面。然而,社会文化论的出现则又一次打破了20世纪60年代后认知论一统天下的局面,重视社会文化因素研究是目前二语习得研究领域的又一趋势。本文重点讨论二语习得社会文化论大家庭中的新成员活动论,活动论重视社会文化因素,强调学习者内部和外部因素的相互作用,是一种近几年来刚刚引起我国部分学者重视的二语习得理论。
在語言習得研究領域,認知論的齣現打破瞭行為主義論一統天下的跼麵。然而,社會文化論的齣現則又一次打破瞭20世紀60年代後認知論一統天下的跼麵,重視社會文化因素研究是目前二語習得研究領域的又一趨勢。本文重點討論二語習得社會文化論大傢庭中的新成員活動論,活動論重視社會文化因素,彊調學習者內部和外部因素的相互作用,是一種近幾年來剛剛引起我國部分學者重視的二語習得理論。
재어언습득연구영역,인지론적출현타파료행위주의론일통천하적국면。연이,사회문화론적출현칙우일차타파료20세기60년대후인지론일통천하적국면,중시사회문화인소연구시목전이어습득연구영역적우일추세。본문중점토론이어습득사회문화론대가정중적신성원활동론,활동론중시사회문화인소,강조학습자내부화외부인소적상호작용,시일충근궤년래강강인기아국부분학자중시적이어습득이론。
In the field of language acquisition study,firstly,it is cognitive theories that have criticized behaviorist theories seriously which have dominated language learning fields for several decades.Then,it is sociocultural theories of SLA that have shared with cognitive theories in the field of SLA study recently,in which cognitive theories have dominated since the 1960s.It is a new direction to focus on social and cultural factors in the study of SLA.This paper discusses a new member of sociocultural theories： Activity Theory,which emphasizes social and cultural factors in second language acquisition.
