太原理工大学学报：社会科学版
太原理工大學學報：社會科學版
태원리공대학학보：사회과학판
Journal of Taiyuan University of Technology(Social Sciences Edition)
2010年
2期
83~85
,共null页
图式 图式理论 英语听力理解
圖式 圖式理論 英語聽力理解
도식 도식이론 영어은력리해
schema theory; listening comprehension
图示理论的提出由来已久,它在外语教学中首先应用于阅读理解,近年来有不少学者尝试把这一理论应用于听力教学。文章首先介绍了图式理论,阐述它与听力理解的关系,然后以具体的例子说明如何建立并激活图式,让其作为提高学生的听力水平和理解能力的又一有效方法,解决长期困扰学生的听力问题。
圖示理論的提齣由來已久,它在外語教學中首先應用于閱讀理解,近年來有不少學者嘗試把這一理論應用于聽力教學。文章首先介紹瞭圖式理論,闡述它與聽力理解的關繫,然後以具體的例子說明如何建立併激活圖式,讓其作為提高學生的聽力水平和理解能力的又一有效方法,解決長期睏擾學生的聽力問題。
도시이론적제출유래이구,타재외어교학중수선응용우열독리해,근년래유불소학자상시파저일이론응용우은력교학。문장수선개소료도식이론,천술타여은력리해적관계,연후이구체적례자설명여하건립병격활도식,양기작위제고학생적은력수평화리해능력적우일유효방법,해결장기곤우학생적은력문제。
Schema thoory,applied to reading comprehension originalhy,has been in existence since the beginning of mankind.Recently,many a researchers try to aaply it to the listening classes.This paper gives the priority to introduce the schema theory,then explores the relationship with listening comprehension.The authon uses the examples to explain how to activate the schemata,wohich could improue the reuel of listening compre hension of the sudents.
