CAJ | 학술논문

本文从青少年发展的三个领域，即认知领域、动作智力技能领域和情感领域出发，对教育游戏中游戏元素在这三个领域的功能展开分析研究，并在此基础上应用统一建模语言（UML）建构了教育游戏软件的参考模型。通过一个具体的教育游戏实例，按UML建模的流程及要求，围绕模型框架的类图。用例图和序列图这三种关键视图进行具体的UML建模示范。希望相关工作能为教育游戏软件系统模型开发及代码编写提供参考。
본문종청소년발전적삼개영역，즉인지영역、동작지력기능영역화정감영역출발，대교육유희중유희원소재저삼개영역적공능전개분석연구，병재차기출상응용통일건모어언（UML）건구료교육유희연건적삼고모형。통과일개구체적교육유희실례，안UML건모적류정급요구，위요모형광가적류도。용례도화서렬도저삼충관건시도진행구체적UML건모시범。희망상관공작능위교육유희연건계통모형개발급대마편사제공삼고。