中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2010年
8期
75~78
,共null页
刘玉斌 李川勇 付洪 许京军
劉玉斌 李川勇 付洪 許京軍
류옥빈 리천용 부홍 허경군
物理学 素质教育 科学素养 科研能力 培养体系
物理學 素質教育 科學素養 科研能力 培養體繫
물이학 소질교육 과학소양 과연능력 배양체계
本文以学业导师、专业导师、宿舍导师和师生交流日等为主要背景,结合物理学类人才培养目标,以南开大学物理科学学院人才培养为例,对高水平本科学生培养体系的构建进行了探讨。研究了学业导师等在培养体系各环节中的地位和作用。对在能力培养过程中,学业导师、专业导师和宿舍导师之间的关系进行了探索。
本文以學業導師、專業導師、宿捨導師和師生交流日等為主要揹景,結閤物理學類人纔培養目標,以南開大學物理科學學院人纔培養為例,對高水平本科學生培養體繫的構建進行瞭探討。研究瞭學業導師等在培養體繫各環節中的地位和作用。對在能力培養過程中,學業導師、專業導師和宿捨導師之間的關繫進行瞭探索。
본문이학업도사、전업도사、숙사도사화사생교류일등위주요배경,결합물이학류인재배양목표,이남개대학물이과학학원인재배양위례,대고수평본과학생배양체계적구건진행료탐토。연구료학업도사등재배양체계각배절중적지위화작용。대재능력배양과정중,학업도사、전업도사화숙사도사지간적관계진행료탐색。