CAJ | 학술논문

本文首次从人力资本的角度来研究中美两国的产出差别。在人力资本模型的基础上，运用1981--2005年全世界52个国家的宏观经济面板数据，用最小二乘法，估算出产出的储蓄率弹性中人力资本占产出的份额为0．456，是对美国经济学家Mankiw等（1992）实证研究的进一步延伸，也是对人力资本占产出份额的最新、更全面、更科学的估计。本研究发现：在人力资本模型中，美中两国人力资本储蓄率两倍半的差别可以解释人均产出近10倍的差别，人力资本储蓄率的增加对人均产出有显著促进作用。在只有实物资本的模型中，中美两国相同的实物资本储蓄率只能得到相同的人均产出，完全无法解释人均产出在中关两国间17倍的巨大差别。本研究结论：增加人力资本储蓄，增加教育支出占GDP的比重，对于我国经济可持续增长、调整经济结构、转变经济增长方式具有事半功倍的重要意义。
본문수차종인력자본적각도래연구중미량국적산출차별。재인력자본모형적기출상，운용1981--2005년전세계52개국가적굉관경제면판수거，용최소이승법，고산출산출적저축솔탄성중인력자본점산출적빈액위0．456，시대미국경제학가Mankiw등（1992）실증연구적진일보연신，야시대인력자본점산출빈액적최신、경전면、경과학적고계。본연구발현：재인력자본모형중，미중량국인력자본저축솔량배반적차별가이해석인균산출근10배적차별，인력자본저축솔적증가대인균산출유현저촉진작용。재지유실물자본적모형중，중미량국상동적실물자본저축솔지능득도상동적인균산출，완전무법해석인균산출재중관량국간17배적거대차별。본연구결론：증가인력자본저축，증가교육지출점GDP적비중，대우아국경제가지속증장、조정경제결구、전변경제증장방식구유사반공배적중요의의。