CAJ | 학술논문

19世纪英国文学家、教育家约翰·亨利·纽曼在《大学的理念》第二部分“大学科目”系列演讲中对文学教育的重要性做出了多重论证。其中“基督教与文学”一讲阐明古典文学在历史上对于西方文明的核心意义，“文学”一讲论述文学的独特价值和教育意义。本文从纽曼谈论文学教育的这两个层面（古典教育传统和文学学科）出发，结合大学史、思想史和文学史，梳理和评析纽曼对古典教育的辩护和对文学本质的阐述，进而考察他的文学教育观与其大学理念的关系，厘清他的思想在19世纪有关文学及其意义的争论中所处的位置。
19세기영국문학가、교육가약한·형리·뉴만재《대학적이념》제이부분“대학과목”계렬연강중대문학교육적중요성주출료다중론증。기중“기독교여문학”일강천명고전문학재역사상대우서방문명적핵심의의，“문학”일강논술문학적독특개치화교육의의。본문종뉴만담논문학교육적저량개층면（고전교육전통화문학학과）출발，결합대학사、사상사화문학사，소리화평석뉴만대고전교육적변호화대문학본질적천술，진이고찰타적문학교육관여기대학이념적관계，전청타적사상재19세기유관문학급기의의적쟁론중소처적위치。