CAJ | 학술논문

大学生的学业自我发展有显著性特点，调查发现，我国大学生的学业自我发展处于中等稍偏上水平，在学业自我总分上存在显著的性别差异、年级差异、专业类型差异、学校类型差异以及城乡差异，具体表现为：男大学生得分显著高于女大学生，大一和大三学生的得分显著高于大二的学生；艺术类大学生的得分显著高于文理类的学生；新建本科院校大学生的得分均显著高于高职院校和省重点院校的学生，同时高职院校大学生的得分又显著高于省重点院校的学生。
대학생적학업자아발전유현저성특점，조사발현，아국대학생적학업자아발전처우중등초편상수평，재학업자아총분상존재현저적성별차이、년급차이、전업류형차이、학교류형차이이급성향차이，구체표현위：남대학생득분현저고우녀대학생，대일화대삼학생적득분현저고우대이적학생；예술류대학생적득분현저고우문리류적학생；신건본과원교대학생적득분균현저고우고직원교화성중점원교적학생，동시고직원교대학생적득분우현저고우성중점원교적학생。