理论月刊
理論月刊
이론월간
Theory Monthly
2010年
9期
177~179
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原创力 创新 全民创业 教育
原創力 創新 全民創業 教育
원창력 창신 전민창업 교육
一般说,原始创新力与全民创业水平是一个省区和城市竞争力的核心,是省区和城市活力、魅力的两极!原始创新力与一个地区的全民创业水平成正比,抓住两极,就可以扩大与带动一切。事实上,大到一个国家、一个民族,中到一个省区,小到一个城市、一所高校,要真正赢得发展、造福人类,就必须注重原始创新,发动全民创业。本文以原创力及意义为逻辑起点,以原创力缺失的哲学追问为逻辑中介,以原始创新与全民创业教育为逻辑归宿,有针对性地提出了科学、完善的创新教育、创业教育生态环境体系构建的意见与建议。
一般說,原始創新力與全民創業水平是一箇省區和城市競爭力的覈心,是省區和城市活力、魅力的兩極!原始創新力與一箇地區的全民創業水平成正比,抓住兩極,就可以擴大與帶動一切。事實上,大到一箇國傢、一箇民族,中到一箇省區,小到一箇城市、一所高校,要真正贏得髮展、造福人類,就必鬚註重原始創新,髮動全民創業。本文以原創力及意義為邏輯起點,以原創力缺失的哲學追問為邏輯中介,以原始創新與全民創業教育為邏輯歸宿,有針對性地提齣瞭科學、完善的創新教育、創業教育生態環境體繫構建的意見與建議。
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