河南工业大学学报：社会科学版
河南工業大學學報：社會科學版
하남공업대학학보：사회과학판
Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition
2010年
3期
143~146
,共null页
普通高校 体育课 学习评价 教学目标
普通高校 體育課 學習評價 教學目標
보통고교 체육과 학습평개 교학목표
College; P.E.; learning evaluation; teaching objective
调查发现,在普通高校大学生体育课学习评价过程中,对评价的内容、形式、方法、手段、评价主体的行为表现以及评价对象的认可等方面反映出一些问题进行了分析和研究。结合现代体育教学评价理念和体育课教学目标要求,提出了对普通高校大学生体育课学习成绩评价改革的发展性建议。
調查髮現,在普通高校大學生體育課學習評價過程中,對評價的內容、形式、方法、手段、評價主體的行為錶現以及評價對象的認可等方麵反映齣一些問題進行瞭分析和研究。結閤現代體育教學評價理唸和體育課教學目標要求,提齣瞭對普通高校大學生體育課學習成績評價改革的髮展性建議。
조사발현,재보통고교대학생체육과학습평개과정중,대평개적내용、형식、방법、수단、평개주체적행위표현이급평개대상적인가등방면반영출일사문제진행료분석화연구。결합현대체육교학평개이념화체육과교학목표요구,제출료대보통고교대학생체육과학습성적평개개혁적발전성건의。
A study reveals that in the course of evaluating university students＇ P.E.study in ordinary universities,there exist some problems in the evaluation content,forms,methods,tools,performance of evaluation subject and recognition of evaluation object.The paper analyzes and studies the problems in the light of modern concepts of P.E assessment development and the teaching requirements for P.E teaching.It then puts forward some constructive suggestions on reforming the evaluation of students＇ academic performance in P.E.class.
