CAJ | 학술논문

学生评价是教育评价的一个最基本领域，在教育评价中处于核心地位。随着高等教育改革的深入，现有的大学生综合测评模式已不能满足素质教育的要求。为了避免评价指标设立的主观性、随意性，保证指标设立的科学性，在理论研究和广泛调研的基础上，我们设置和完善了大学生综合评价的具体指标，以此为基础开展问卷调查，获取第一手数据资料，通过统计分析，确定最后的指标及其权重分配，形成最终的大学生综合评价指标体系。
학생평개시교육평개적일개최기본영역，재교육평개중처우핵심지위。수착고등교육개혁적심입，현유적대학생종합측평모식이불능만족소질교육적요구。위료피면평개지표설립적주관성、수의성，보증지표설립적과학성，재이론연구화엄범조연적기출상，아문설치화완선료대학생종합평개적구체지표，이차위기출개전문권조사，획취제일수수거자료，통과통계분석，학정최후적지표급기권중분배，형성최종적대학생종합평개지표체계。