湖南财经高等专科学校学报
湖南財經高等專科學校學報
호남재경고등전과학교학보
Journal of Hunan Financial and Economic College
2010年
4期
154~155
,共null页
元认知策略 CET-4 计划 监控 评估
元認知策略 CET-4 計劃 鑑控 評估
원인지책략 CET-4 계화 감공 평고
元认知策略可以使学生计划、控制和评价自己的学习,因此,它在提高学习成绩上所起的作用是非常重要的。结合大学英语四级监考中发现的问题,建议学生通过做好备考计划、认真监控计划实施情况和正确评估学习过程等措施把元认知策略运用到四级英语备考之中,使学生在四级英语考试中取得更好的成绩。
元認知策略可以使學生計劃、控製和評價自己的學習,因此,它在提高學習成績上所起的作用是非常重要的。結閤大學英語四級鑑攷中髮現的問題,建議學生通過做好備攷計劃、認真鑑控計劃實施情況和正確評估學習過程等措施把元認知策略運用到四級英語備攷之中,使學生在四級英語攷試中取得更好的成績。
원인지책략가이사학생계화、공제화평개자기적학습,인차,타재제고학습성적상소기적작용시비상중요적。결합대학영어사급감고중발현적문제,건의학생통과주호비고계화、인진감공계화실시정황화정학평고학습과정등조시파원인지책략운용도사급영어비고지중,사학생재사급영어고시중취득경호적성적。