中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2010年
9期
5~9
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何钦铭 陆汉权 冯博琴
何欽銘 陸漢權 馮博琴
하흠명 륙한권 풍박금
计算思维 计算机基础教学 九校联盟(C9)
計算思維 計算機基礎教學 九校聯盟(C9)
계산사유 계산궤기출교학 구교련맹(C9)
大学计算机基础教学是高校通识教育的重要组成部分,在学生综合素质、创新能力培养等方面发挥着重要作用。如何正确认识和准确定位计算机基础教学,如何改革计算机基础教学内容以适应形势发展的需要,一直是计算机基础教学目前面临的重要挑战。《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》旗帜鲜明地把“计算思维能力的培养”作为计算机基础教学的核心任务。本文是从作者所理解的角度,来解读该声明,分析计算思维能力培养作为计算机基础教学核心任务的背景、理由和课程建设的初步思路。
大學計算機基礎教學是高校通識教育的重要組成部分,在學生綜閤素質、創新能力培養等方麵髮揮著重要作用。如何正確認識和準確定位計算機基礎教學,如何改革計算機基礎教學內容以適應形勢髮展的需要,一直是計算機基礎教學目前麵臨的重要挑戰。《九校聯盟(C9)計算機基礎教學髮展戰略聯閤聲明》旂幟鮮明地把“計算思維能力的培養”作為計算機基礎教學的覈心任務。本文是從作者所理解的角度,來解讀該聲明,分析計算思維能力培養作為計算機基礎教學覈心任務的揹景、理由和課程建設的初步思路。
대학계산궤기출교학시고교통식교육적중요조성부분,재학생종합소질、창신능력배양등방면발휘착중요작용。여하정학인식화준학정위계산궤기출교학,여하개혁계산궤기출교학내용이괄응형세발전적수요,일직시계산궤기출교학목전면림적중요도전。《구교련맹(C9)계산궤기출교학발전전략연합성명》기치선명지파“계산사유능력적배양”작위계산궤기출교학적핵심임무。본문시종작자소리해적각도,래해독해성명,분석계산사유능력배양작위계산궤기출교학핵심임무적배경、이유화과정건설적초보사로。