教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
28期
55~55
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教师教育改革 创新实验区 教育教学改革 实践能力培养 创新型人才培养 学习能力 发展规划纲要 山西师范大学
教師教育改革 創新實驗區 教育教學改革 實踐能力培養 創新型人纔培養 學習能力 髮展規劃綱要 山西師範大學
교사교육개혁 창신실험구 교육교학개혁 실천능력배양 창신형인재배양 학습능력 발전규화강요 산서사범대학
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确提出要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。并指出,提高三种能力的根本途径是坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合。山西师范大学近年来正是围绕这三种能力,不断推进教育教学改革,提高人才培养质量的。我们秉承创新教育和实践教育的办学理念,以创新型人才培养为中心,全方位推进教师教育改革,突出强化学生实践能力培养,尤其通过“教育创新实验区”的探索,在强化学生的三种能力方面取得了显著成效。
《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要》,明確提齣要著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。併指齣,提高三種能力的根本途徑是堅持教育教學與生產勞動和社會實踐相結閤。山西師範大學近年來正是圍繞這三種能力,不斷推進教育教學改革,提高人纔培養質量的。我們秉承創新教育和實踐教育的辦學理唸,以創新型人纔培養為中心,全方位推進教師教育改革,突齣彊化學生實踐能力培養,尤其通過“教育創新實驗區”的探索,在彊化學生的三種能力方麵取得瞭顯著成效。
《국가중장기교육개혁화발전규화강요》,명학제출요착력제고학생적학습능력、실천능력、창신능력。병지출,제고삼충능력적근본도경시견지교육교학여생산노동화사회실천상결합。산서사범대학근년래정시위요저삼충능력,불단추진교육교학개혁,제고인재배양질량적。아문병승창신교육화실천교육적판학이념,이창신형인재배양위중심,전방위추진교사교육개혁,돌출강화학생실천능력배양,우기통과“교육창신실험구”적탐색,재강화학생적삼충능력방면취득료현저성효。