中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2010年
17期
5~6
,共null页
远程开放教育 理性精神 教育改革 现代远程教育工程 教育试点 普通高校 深层次问题 专家学者
遠程開放教育 理性精神 教育改革 現代遠程教育工程 教育試點 普通高校 深層次問題 專傢學者
원정개방교육 이성정신 교육개혁 현대원정교육공정 교육시점 보통고교 심층차문제 전가학자
正如很多专家学者和业内人士所认为的,在“现代远程教育工程试点”十年之际,讨论普通高校远程教育的发展问题,系统的总结与深入的反思是不可回避的。试点目标的实现与落实情况如何,十年试点中积累的主要经验、形成的主要特色有哪些,试点过程中遭遇的深层次问题是什么、有哪些矛盾至今尚未解决,远程教育试点与各高校“母体”是什么关系,应当选择怎样的发展路径,从而更好地界定并实现普通高校远程教育的功能定位与特色追求,等等,一系列问题恐怕都需要有更系统、更深入的研究。
正如很多專傢學者和業內人士所認為的,在“現代遠程教育工程試點”十年之際,討論普通高校遠程教育的髮展問題,繫統的總結與深入的反思是不可迴避的。試點目標的實現與落實情況如何,十年試點中積纍的主要經驗、形成的主要特色有哪些,試點過程中遭遇的深層次問題是什麽、有哪些矛盾至今尚未解決,遠程教育試點與各高校“母體”是什麽關繫,應噹選擇怎樣的髮展路徑,從而更好地界定併實現普通高校遠程教育的功能定位與特色追求,等等,一繫列問題恐怕都需要有更繫統、更深入的研究。
정여흔다전가학자화업내인사소인위적,재“현대원정교육공정시점”십년지제,토론보통고교원정교육적발전문제,계통적총결여심입적반사시불가회피적。시점목표적실현여락실정황여하,십년시점중적루적주요경험、형성적주요특색유나사,시점과정중조우적심층차문제시십요、유나사모순지금상미해결,원정교육시점여각고교“모체”시십요관계,응당선택즘양적발전로경,종이경호지계정병실현보통고교원정교육적공능정위여특색추구,등등,일계렬문제공파도수요유경계통、경심입적연구。