CAJ | 학술논문

理解科学自身的特质，首要工作是把科学从与其相关的事物中区分开来。实现科学本质教育，从外部支持性条件而言，要作两种区分：把科学与学生日常经验区分开，实现学生能动地构建科学知识；把科学与技术区分开，避免技术代替科学，提升学生学习科学过程中的真实体验。在区分科学与日常经验认识以及科学与技术的基础上，就内部核心条件而言，要坚持科学的假说属性，弱化教师的真理代言人地位，创设和谐民主的教学环境，使学生成为知识的建构者，从而实施科学探究教学。
리해과학자신적특질，수요공작시파과학종여기상관적사물중구분개래。실현과학본질교육，종외부지지성조건이언，요작량충구분：파과학여학생일상경험구분개，실현학생능동지구건과학지식；파과학여기술구분개，피면기술대체과학，제승학생학습과학과정중적진실체험。재구분과학여일상경험인식이급과학여기술적기출상，취내부핵심조건이언，요견지과학적가설속성，약화교사적진리대언인지위，창설화해민주적교학배경，사학생성위지식적건구자，종이실시과학탐구교학。