CAJ | 학술논문

论证式教学以社会建构主义学习理论、论证理论、学习监控理论为基础，将科学领域的论证引入课堂，使学生经历类似科学家的论证过程来理解科学概念和科学本质，并促进其思维发展。科学教育工作者需从社会生活、科学研究、科学教育等角度明晰论证式教学的重要意义。论证式教学的操作程序包括引入论题、获取证据、阐释主张、辩证主张、获得结论五个方面。为使论证式教学达到预期效果，操作时应采取以下策略：利用冲突，引入论题；加强表征，充分论证；追踪论证，及时跟进。
론증식교학이사회건구주의학습이론、론증이론、학습감공이론위기출，장과학영역적론증인입과당，사학생경력유사과학가적론증과정래리해과학개념화과학본질，병촉진기사유발전。과학교육공작자수종사회생활、과학연구、과학교육등각도명석론증식교학적중요의의。론증식교학적조작정서포괄인입론제、획취증거、천석주장、변증주장、획득결론오개방면。위사론증식교학체도예기효과，조작시응채취이하책략：이용충돌，인입론제；가강표정，충분론증；추종론증，급시근진。