中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2010年
10期
90~91
,共null页
农村中小学 课题研究 “善” 事实证明 小课题 学校
農村中小學 課題研究 “善” 事實證明 小課題 學校
농촌중소학 과제연구 “선” 사실증명 소과제 학교
农村中小学课题研究越来越受到重视，这无疑是一件好事。但农村中小学课题研究究竟应该怎么开展，究竟应该具有怎样的形式与方法，却颇值得我们认真思考和研究。事实证明，农村中小学课题研究必须做到“慎”与“善”两个方面，即慎做大课题（县级及以上的大课题），善做小课题（学校自己立项的小课题）。
農村中小學課題研究越來越受到重視，這無疑是一件好事。但農村中小學課題研究究竟應該怎麽開展，究竟應該具有怎樣的形式與方法，卻頗值得我們認真思攷和研究。事實證明，農村中小學課題研究必鬚做到“慎”與“善”兩箇方麵，即慎做大課題（縣級及以上的大課題），善做小課題（學校自己立項的小課題）。
농촌중소학과제연구월래월수도중시，저무의시일건호사。단농촌중소학과제연구구경응해즘요개전，구경응해구유즘양적형식여방법，각파치득아문인진사고화연구。사실증명，농촌중소학과제연구필수주도“신”여“선”량개방면，즉신주대과제（현급급이상적대과제），선주소과제（학교자기립항적소과제）。
