广西师范大学学报:哲学社会科学版
廣西師範大學學報:哲學社會科學版
엄서사범대학학보:철학사회과학판
Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition)
2010年
5期
14~17
,共null页
精品课程资源 MIT OCW 共享
精品課程資源 MIT OCW 共享
정품과정자원 MIT OCW 공향
excellent course resources ; MIT OCW; sharing
精品课程资源的共享效益取决于学习者、资源质量,网络平台及建设机制。从提供保障到实现共享效益,麻省理工学院开放课件项目(MIT OCW)提供了有益的经验。可从精品课程建设网络平台的学习支持系统建设、课程评审制度、标准化的共建共享、建设转型、课程推广、工程协调六大方面不断完善,以实现精品课程资源共享。
精品課程資源的共享效益取決于學習者、資源質量,網絡平檯及建設機製。從提供保障到實現共享效益,痳省理工學院開放課件項目(MIT OCW)提供瞭有益的經驗。可從精品課程建設網絡平檯的學習支持繫統建設、課程評審製度、標準化的共建共享、建設轉型、課程推廣、工程協調六大方麵不斷完善,以實現精品課程資源共享。
정품과정자원적공향효익취결우학습자、자원질량,망락평태급건설궤제。종제공보장도실현공향효익,마성리공학원개방과건항목(MIT OCW)제공료유익적경험。가종정품과정건설망락평태적학습지지계통건설、과정평심제도、표준화적공건공향、건설전형、과정추엄、공정협조륙대방면불단완선,이실현정품과정자원공향。
The efficiency of excellent course resources sharing depends on learner, resources quality, network platform and constructive system. From indemnity provision to benefits sharing, MIT OCW has provided a helpful experience, which is to promote excellent course resources sharing from the following six aspects: excellent courses network platform study-support system construction, courses evaluation system, standardizing sharing construction, construction transition . courses promotion, project conformity.