学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2010年
9期
56~59
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文化反哺 研究生师生关系 导师权威
文化反哺 研究生師生關繫 導師權威
문화반포 연구생사생관계 도사권위
以文化反哺的视角对研究生导师的角色及研究生身份的特殊性进行了重新审视。在此基础上，提出重构研究生导师权威的路径：实现角色的转换；与研究生合作共享；塑造人格权威；加强专业权威。
以文化反哺的視角對研究生導師的角色及研究生身份的特殊性進行瞭重新審視。在此基礎上，提齣重構研究生導師權威的路徑：實現角色的轉換；與研究生閤作共享；塑造人格權威；加彊專業權威。
이문화반포적시각대연구생도사적각색급연구생신빈적특수성진행료중신심시。재차기출상，제출중구연구생도사권위적로경：실현각색적전환；여연구생합작공향；소조인격권위；가강전업권위。
