高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
Journal of higher Education Management
2010年
6期
38~43
,共null页
高等教育 不确定性知识 创新性学习
高等教育 不確定性知識 創新性學習
고등교육 불학정성지식 창신성학습
higher education; uncertain knowledge; creative learning
教育目的的实现需要条件，如果条件不具备或这些条件之间的关系不匹配，都可能成为实现教育目的的障碍。针对目前高等教育教学中普遍存在的四大问题，应用以下几方面的思路去应对：价值取向上应侧重对“人”的培养；知识论上，应侧重不确定性知识；方法论上，应侧重创新性学习；评价观上应侧重对“价”的评估。
教育目的的實現需要條件，如果條件不具備或這些條件之間的關繫不匹配，都可能成為實現教育目的的障礙。針對目前高等教育教學中普遍存在的四大問題，應用以下幾方麵的思路去應對：價值取嚮上應側重對“人”的培養；知識論上，應側重不確定性知識；方法論上，應側重創新性學習；評價觀上應側重對“價”的評估。
교육목적적실현수요조건，여과조건불구비혹저사조건지간적관계불필배，도가능성위실현교육목적적장애。침대목전고등교육교학중보편존재적사대문제，응용이하궤방면적사로거응대：개치취향상응측중대“인”적배양；지식론상，응측중불학정성지식；방법론상，응측중창신성학습；평개관상응측중대“개”적평고。
Lack of necessary conditions or mismatch among these conditions may be obstacles in achieving educational aims. Therefore emphasis should be laid on human-oriented education, uncertain knowledge, creative learning and quality assessment to solve the widespread problems in value orientation, epistemology, methodology and evaluation in the present higher education.
