教育评论
教育評論
교육평론
2010年
5期
53~55
,共null页
中小学 教师 专业自主 专业自主权
中小學 教師 專業自主 專業自主權
중소학 교사 전업자주 전업자주권
中小学教师专业自主权缺失是一种普遍现象，压抑了教师的工作积极性，影响了教育质量的提高。本文从组织制度、领导行为、专业环境、教师心理等方面，深入分析中小学教师专业自主权缺失的原因，试图寻找提高中小学教师专业自主权的有效对策。
中小學教師專業自主權缺失是一種普遍現象，壓抑瞭教師的工作積極性，影響瞭教育質量的提高。本文從組織製度、領導行為、專業環境、教師心理等方麵，深入分析中小學教師專業自主權缺失的原因，試圖尋找提高中小學教師專業自主權的有效對策。
중소학교사전업자주권결실시일충보편현상，압억료교사적공작적겁성，영향료교육질량적제고。본문종조직제도、령도행위、전업배경、교사심리등방면，심입분석중소학교사전업자주권결실적원인，시도심조제고중소학교사전업자주권적유효대책。
