CAJ | 학술논문

以本科高校人才培养功能为逻辑起点,将本科高校的内部要素进行了分类（学生要素、师资要素、条件要素、管理要素和文化要素）;根据系统学的功能耦合原理,对本科高校内部要素进行了功能耦合分析（学生要素与师资要素、管理要素、文化要素等非物质要素间功能耦合,学生要素与物质性要素以及非物质性要素间功能耦合）,据此得到了本科高校是一个稳定的组织系统的结论;进而分析了本科高校对外功能由人才培养到人才培养＋科学研究再到人才培养＋科学研究＋社会服务的发展脉络,得到了本科高校是稳定周期较长的组织系统的结论。
이본과고교인재배양공능위라집기점,장본과고교적내부요소진행료분류（학생요소、사자요소、조건요소、관리요소화문화요소）;근거계통학적공능우합원리,대본과고교내부요소진행료공능우합분석（학생요소여사자요소、관리요소、문화요소등비물질요소간공능우합,학생요소여물질성요소이급비물질성요소간공능우합）,거차득도료본과고교시일개은정적조직계통적결론;진이분석료본과고교대외공능유인재배양도인재배양＋과학연구재도인재배양＋과학연구＋사회복무적발전맥락,득도료본과고교시은정주기교장적조직계통적결론。