电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2010年
10期
99~102
,共null页
可视化 教学设计 数学教学
可視化 教學設計 數學教學
가시화 교학설계 수학교학
借鉴认知负荷理论,结合数学课堂教学典型案例,给出了五大可视化教学内容设计的原则：信息组块原则、时空邻近原则、一致性原则、双通道原则、标记性原则。
藉鑒認知負荷理論,結閤數學課堂教學典型案例,給齣瞭五大可視化教學內容設計的原則：信息組塊原則、時空鄰近原則、一緻性原則、雙通道原則、標記性原則。
차감인지부하이론,결합수학과당교학전형안례,급출료오대가시화교학내용설계적원칙：신식조괴원칙、시공린근원칙、일치성원칙、쌍통도원칙、표기성원칙。
