河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2010年
11期
114~117
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语块 认知心理机制 大学英语教学
語塊 認知心理機製 大學英語教學
어괴 인지심리궤제 대학영어교학
chunk; cognitive psychological mechanisms; college English teaching
语块教学要充分发挥学习者的自主性,培养其语块意识;提高学习者对语言使用与语境匹配的敏感程度;改进大学英语教学方法;加强语块的输入和输出练习;促成学习者语言使用的自动化。
語塊教學要充分髮揮學習者的自主性,培養其語塊意識;提高學習者對語言使用與語境匹配的敏感程度;改進大學英語教學方法;加彊語塊的輸入和輸齣練習;促成學習者語言使用的自動化。
어괴교학요충분발휘학습자적자주성,배양기어괴의식;제고학습자대어언사용여어경필배적민감정도;개진대학영어교학방법;가강어괴적수입화수출연습;촉성학습자어언사용적자동화。
On the basis of the analysis of the psychological mechanisms,the paper claims that in college English teaching,teachers will raise awareness of chunks,strengthen input and output of chunks to realize the language automation.
