CAJ | 학술논문

中国西周和古代希腊，都非常重视乐教的道德教育功能并有系统的理论和实践。古代乐教具有习染化育结合、他律自律合一、个体完善和社会治理兼顾的道德教育功能。在现代社会依然存在着专业教育、素质教育、社会教化的适生价值，现代社会的德育需借鉴传统乐教的道德教化功能，走进教育对象的心灵，注意教育对象内心的和谐，用潜移默化的形式开展德育实践，实现有效的道德教育。
중국서주화고대희석，도비상중시악교적도덕교육공능병유계통적이론화실천。고대악교구유습염화육결합、타률자률합일、개체완선화사회치리겸고적도덕교육공능。재현대사회의연존재착전업교육、소질교육、사회교화적괄생개치，현대사회적덕육수차감전통악교적도덕교화공능，주진교육대상적심령，주의교육대상내심적화해，용잠이묵화적형식개전덕육실천，실현유효적도덕교육。